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罗氏奖学金是1904年牛津大学为网罗世界最优秀的学生而设置的。上世纪60年代,“常春藤联盟”学校的学生获奖名额高达该奖学金的39,而最近10年里,他们能拿到的罗氏奖学金只占总体的27。

根据“博洛尼亚进程”,德国高校自2010年起将全面实施学分制和统一的本硕博三段式高等教育学位体制。目前高校学制转轨已得到普遍实施。据统计,2009年夏季学期,德国高校已开设5309个学士学位专业和4201个硕士学位专业,占专业总数的76,比2008年冬季学期增加了3。其中综合大学设立的学士和硕士学位专业分别有3077个和2852个,应用科技大学为2108个和1243个,艺术学院和音乐学院均为106个;目前尚未建立新学制的专业基本上为学生毕业后需参加国家考试和教会考试的专业,如医学、法学和神学。

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本站12月30日讯 《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》自2008年底启动以来,在深入调研广泛听取建议的基础上,经过反复的研究修改,日前经省委、省政府文件正式印发,今天,省政府在山东大厦举行新闻发布会,就教育规划纲要有关情况进行通报。副省长黄胜出席并做了重要讲话,省政府副秘书长司安民出席,省委高校工委书记、省教育厅厅长齐涛对《规划纲要》主要内容进行了解读,山东省人民政府新闻发言人,省委宣传部副部长刘保聚主持了新闻发布会,省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅的负责同志出席并回答了记者提问。

高校安全事故分为两类,一类是事故灾难类事件,去年18起,占总数的28.57。包括交通事故、溺水、火灾、在体育活动或做实验过程中意外受伤等。去年发生的10起交通事故,均为学生外出旅游、寒暑假返乡等途中遭遇车祸。另一类是社会安全类事件,去年发生了45起。其中,自杀23起;突发疾病猝死15起;故意伤害事件7起,其中5起为三人以上斗殴事件。

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使用PPT上课是信息技术发展的必然结果,多媒体教学也是未来教学发展的趋势,但PPT只能是教学的辅助手段。现在,老师中的确存在过度依赖PPT的情况,有些老师甚至连教案都不用写了,这对学生能力的培养肯定是不利的。我觉得老师在PPT上演示的,应该是嘴讲不清楚,文字描绘不清,知识深入扩展的内容。

“2011中国大学校友捐赠排行榜”近日发布。榜单显示,浙江大学接受校友捐赠金额最多,达5.24亿元,清华大学、北京大学分别位于第二、第三(1月12日《法制晚报》)。

第一次高校出版社工作会议及其制定的《高等学校出版社工作若干问题的暂行规定》,虽然明确了高校出版社的定位、性质、任务等等,但由于很多高校出版社刚刚成立,还处在初创阶段,边学习、边建设、边出书,对市场运作的规律不熟悉,对图书出版和运作的规律也处于初学阶段。但我国的经济体制改革在加速进行,整个图书市场正在处于由卖方市场向买方市场过渡。与整个出版发行体制改革相适应,高校出版社加快了改革的步伐。1988年国家教委、新闻出版署召开了全国高校出版社第二次工作会议,会议制定了《关于当前高等学校出版社改革的若干意见》(以下简称《若干意见》)。《若干意见》在体制改革方面的探索主要有:

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“读书是建设和谐社会的需要,是教育改革和发展的需要。教师是人类灵魂的工程师,教师是培育人的特殊职业,读书应该成为教师生命的要素。作为教师一定要坚持读书,读好书。”这番话出自邻水县教育局局长骆小平之口。在这位喜好读书的局长倡导下,本着“读书改变人、读书改变教育、读书改变社会”的理念,从2010年7月起,邻水县教育局在全县教育系统全面启动“让读书成为习惯”的“读书工程”,鼓励、支持局机关干部、学校领导、教师、学生多读书、读好书,在社会上引起强烈反响。近半年过去了,“读书工程”开展得怎么样?效果如何?近日,我们走进邻水,探访“读书工程”,希望能从中找到推动我省建设“学习型社会”的现实意义。

公安部、国家工商总局有关负责人表示,2009年2月28日,全国人大常委会已通过《中华人民共和国刑法修正案(七)》,将组织领导传销活动作为犯罪予以惩处。《禁止传销条例》明确规定禁止任何组织和个人从事传销活动。公众如果发现传销活动,应及时向发生地的工商行政管理机关、公安机关举报。

  问题2:小陈是一名高一学生,他说,今年学校搞新课改,说是为学生减负,但却感觉更累了,希望能少一些应试、多一些实践,实现真正意义上的学习。

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一是分解招生任务,夯实工作责任。陕西省教育厅将2009年度招生任务分解到各市,通过扩大中等职业学校招生规模,努力做到中等职业学校与普通高中招生规模大体相当。二是拓宽生源渠道,扩大招生范围。应往届初高中毕业生、返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等都可以参加中等职业教育。三是建立完善“陕西省中等职业学校信息管理系统”,实行学籍电子注册制度,保证招生录取结果的真实准确。四是做好中等职业教育学生资助和农村学生免费工作。五是大力推进“以城带乡、城乡合作”为重点的东部对西部、城市对农村中等职业学校的联合招生合作办学。六是实行全省中等职业学校招生资格公示制度。从2009年起,陕西省教育厅每年在省内主流媒体上对全省具有学历教育招生资格的中等职业学校进行公示,严格中职招生学校资格审查,依据其办学条件,确定招生规模。七是加强招生管理,规范招生秩序,实施招生“阳光工程”,任何学校不得委托个人或中介机构参与招生。八是完善招生工作激励机制,加大奖励力度。

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