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[主持人]我国向来都非常重视对未成年人德育的工作,那您能不能谈一下在教育部开展的未成年人教育工作中,未成年人德育工作占了怎样的位置呢?

用力的均度。“木桶”原理说明了,木桶盛水量的多少是由木桶的最短组板决定的,在提升总成绩上也是一样。如果一味补薄弱势学科的“短”,势必会减少扬优势学科“长”的投入时间和精力。应提倡各科均衡发展,但不均衡用力。要注意突出制约学科增分的重点问题,抓住主干,适当增加时间和精力的投入,使培优补弱得到最大的效率和效益。

广外今年计划招生5500人,比去年增加450人,主要原因是今年广东财经职业学院并入广外,学校新成立财经学院。其中,广东省内招生4566人,文科2319人,理科2176人,艺术类71人。

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不友好表现在方方面面:开会时你的想法总是得不到回应,兴致勃勃抛出去之后便没了下文——既没有人说好,也没有人说不好;午饭时间,同事们三五成群地结伴出去吃大餐,留下你自己孤零零地蹲在食堂吃大锅饭;每到需要表决的场合,你总是得票数最少的那一个;就连去领导的新家暖房、给同事的儿子庆贺满月这样的娱乐休闲活动,你也迟迟收不到邀请。

国防生王增红是陆军学员方队二中队队员,在学校时,他连续4年名列全校国防生综合素质评比第一,被直接保送读研,还荣获国家奖学金、广州军区优秀国防生等荣誉。如今的他,把阅兵当作军旅人生第一站,把做好每个受阅动作当成工艺品来精雕细刻,尽管脚上起了泡,脚底磨了茧,可他心里还在默念:“离走向天安门,我还差很远。”

图书馆馆长徐老师介绍,前段时间恰逢四六级英语考试、期末考试和考研热“撞车”,图书馆占座现象严重,学校为此开展了文明阅览的活动,有同学专门张贴了漫画“言志”,效果很好,校方因此并未撕掉漫画。

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  中国大学生体育协会、中国中学生体育协会是我国学校体育重要的管理机构,是我国开展学生体育竞赛的主要官方组织,承担着增强我国青少年体质、保证青少年健康成长的重要任务,肩负着党和国家发展学生体育事业,培养知识型体育人才的历史使命。

第五、要志存高远。在农村做“村官”,要有志向,有志气,要做“为官一任,造福一方”的农民致富带头人,为社会主义新农村建设贡献我们的才华和青春,我的志向是做吴仁宝式的“村官”。

近年来,高校毕业生人数持续增加,2007年为495万人,2008年为559万人,2009年为611万人。对大学生来讲,在面临就业压力、人才闲置和浪费的情况下,到广大农村去施展才华成了相当不错的选择。

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科学技术是人类智慧的精华,是人类文明进步的象征。抢占科技制高点,就是争夺发展的主动权。我们不仅要把科技进步作为经济社会发展的强大动力,还要作为激励全民族的创造热情、推动民族素质提高的精神追求。对做出重大科学发现和技术发明的科研人员进行奖励,是党和国家长期坚持的一项重要制度,是尊重知识、尊重人才的具体体现,是全社会对科技工作者辛勤劳动的充分肯定和高度评价。我们要在全社会大力弘扬追求真理、独立思考、大胆探索、勇攀高峰的科学精神,发扬学术民主,倡导百家争鸣,鼓励创新,宽容失败,为科技进步和优秀人才成长营造良好的学术环境和社会环境,努力培养和造就一支规模宏大、素质优良的科技队伍,为我国科技事业发展奠定坚实的人才基础。

搜集整理旧志也是地方志的重要工作,目前各省市整理、影印出版的旧志已达2000余种。综合年鉴作为地方志的重要组成也取得了非常大的进展,省、市、县出版的各种年鉴已超过1000种。为了更好地利用地方志,首轮志书目前大部分实现了数字化,二轮志书出版均附有电子版。

  我也有过支教经历,孟二冬老师的事迹深深地打动了我。孟二冬老师治学严谨,学识渊博,主动支教石河子大学,努力把全部知识奉献给新疆的师生们。直到生命最后时刻,他还心系边疆,积极筹备让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。这种无私奉献是对人民的大爱,体现了一种对名利的真正超越,体现了很高的思想境界,这正是我在今后的学习工作中要努力追求的。

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推进素质教育遇到的另一个问题是学校间发展不平衡。由于评价制度的单一,不管条件和环境,都用一个标准,都要向优质学校看齐,这就造成了各校之间的无序竞争。这对一些条件差的学校也是不公平的。因此需要改革评价制度,实行发展性评价,国外叫绩效评价。就是说评价要看原来的基础,有发展就是成绩,就值得肯定。无论对学校还是对学生都要看他有无发展。当然,作为政府,要尽量改善薄弱学校的条件,教育投入要向薄弱学校倾斜,使学校均衡发展。但是要真正实现均衡,有一个时间过程。在还没有统一均衡之前,对各校的评价就需要实事求是,在学校原有基础上进行评价。无论哪一类学校,只要有进步、有提高,就要加以肯定和鼓励。对学生的评价也应采取发展性评价,只要有进步,就应该肯定、鼓励。总之,评价本身并不是目的,评价是一种保证质量、促进提高的手段。所以我们常常讲“以评促改、以评促建”,评价要有利于激发学校、教师和学生的积极性。

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